المصدر: جامعة الملك خالد - إدارة الإعلام والاتصال يواصل مركز لقاحات كورونا بجامعة الملك خالد، تقديم خدماته لطلاب ‏وطالبات الجامعة والمنسوبين والمنسوبات وذويهم، وأفراد المجتمع من المواطنين والمقيمين، وذلك بمقر العيادات الخارجية بالمدينة الطبية بالجامعة. وأوضح المدير التنفيذي للمدينة الطبية بالجامعة الأستاذ الدكتور فؤاد عباق حرص الجامعة على تقديم اللقاحات لطلابها وطالباتها والمنسوبين والمنسوبات وذويهم وأفراد المجتمع من مواطنين ومقيمين، وأبان أن المركز يقدم خدماته وسط إجراءات احترازية عالية. إلى ذلك أكد مدير العيادات ‏الخارجية بالمدينة الطبية عايض عسيري توافر فريق طبي متكامل يقدم الخدمة في أعلى مستوياتها، ويستقبل المركز المستفيدين من الأحد إلى الخميس بمبنى العيادات الخارجية بجوار مستشفى عسير المركزي. وأضاف عسيري أن المركز يعمل لتقديم لقاحات كورونا خلال أيام الدوام الرسمي من الساعة 10 صباحًا حتى 7 مساءً، حيث يتم تخصيص الوقت من 10 صباحًا حتى 1 ظهرًا لمنسوبي الجامعة وذويهم والطلاب والطالبات ويتم الحجز (من هنا). كما يعمل المركز على خدمة المواطنين والمقيمين من خارج الجامعة من الساعة 1 ظهرًا حتى 7 مساءً حيث يمكنهم الحجز من خلال قنوات التسجيل التي هيأتها وزارة الصحة.

المصدر: جامعة الملك خالد - إدارة الإعلام والاتصال وقعت جامعة الملك خالد، أمس الاثنين، اتفاقية تعاون مع بنك البلاد، لتقديم تمويل لطلاب الدراسات العليا، وذلك بحضور معالي رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي. وأبان وكيل الجامعة للأعمال والاقتصاد المعرفي الأستاذ الدكتور عبداللطيف بن إبراهيم الحديثي، أن الاتفاقية تهدف إلى إيجاد حلول تمويلية تقدم لطلاب وطالبات الجامعة الراغبين في استكمال دراساتهم العليا مدفوعة الرسوم كبرامج (الدبلوم، والماجستير، والدكتوراه) بأقساط ميسرة، وبهامش ربح صفر٪؜. من جهته قال سعادة الرئيس التنفيذي لبنك البلاد الأستاذ عبدالعزيز بن محمد العنيزان "إن العلاقة مع جامعة الملك خالد هي علاقة استراتيجية، حيث تأتي هذه الاتفاقية للمساهمة في تطوير الكوادر الوطنية من خلال تقديم برامج ومنتجات تمويلية مبتكرة وميسرة لتتناسب مع دخل طلاب وطالبات الدراسات العليا". ووفق الاتفاقية سيحصل الطلاب على تمويل بدون هامش ربح أو أي رسوم إضافية، ويبدأ مبلغ الاستقطاع الشهري من 500 ريال لبرنامج الدبلوم، ومبلغ 1667 ريالا لبرنامج الماجستير، ومبلغ 2450 ريالا لبرنامج الدكتوراه، ويتم تقسيط المبلغ على فترات زمنية طويلة تتجاوز مدة الدراسة الفعلية. الجدير بالذكر أن بنك البلاد يولي اهتمامًا كبيرًا بقطاع التعليم، حيث قام بنك البلاد بدعم العديد من كراسي البحث في عدد من الجامعات السعودية والعديد من المبادرات والبرامج المجتمعية التي تساهم في الدعم والاستثمار في المجتمع، وذلك من خلال برنامج المسؤولية المجتمعية #البلاد_مبادرة، ويمكن لجميع الطلاب والطالبات التوجه لأي فرع من فروع بنك البلاد المنتشرة في المنطقة الجنوبية للحصول على الخدمة.

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال نوه وكلاء جامعة الملك خالد ومنسوبو ومنسوبات الجامعة، بالتقويم الدراسي الجديد ونظام الفصول الدراسية الثلاثة، وما تضمنه من تطوير للمناهج والخطط وتعزيز للمهارات وتركيز على عملية التعلم. نقلة نوعية وأوضح وكيل جامعة الملك خالد للشؤون التعليمية والأكاديمية، الأستاذ الدكتور سعد بن محمد بن دعجم، أن مشروع التحول إلى نظام الفصول الدراسية الثلاثة (Trimester)  هو "نقلة نوعية في المجال التربوي والتعليمي لمواكبة التطور العالمي خلال السنوات القادمة، وهذا التحول هو فرصة حقيقية لتطوير وتحديث الخطط والبرامج الدراسية، ووضع أهداف ومخرجات تعلم تحقق متطلبات ومهارات القرن الحادي والعشرين، تماشيًا مع حالة التطوير العام من أجل التنمية ومواءمة سوق العمل لإنجاز وتحقيق مستهدفات رؤية المملكة العربية السعودية 2030". وأضاف ابن دعجم "يساهم هذا الأسلوب - وكما ذكرت الدراسات العالمية - في إكساب طلاب وطالبات الجامعة القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط برامجي يضمن تنمية شخصية الطالب شموليًّا؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة له وتقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي يدرسها الطالب في الفصل الدراسي الواحد بما يحقق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالب فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي. وأيضا تنمية قدرة الطالب على اتخاذ القرارات الصحيحة المتعلقة بمستقبله، مما يعمق ثقته بنفسه، ورفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالب على الجدية والمواظبة. وتطوير مهارات التعامل مع مصادر التعلم المختلفة والتقنية الحديثة والمعلوماتية وتوظيفها إيجابيًّا في الحياة العملية. وإكساب الطالب المهارات الأساسية التي تمكنه من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية تجب دراستها من قبل جميع الطلاب، وأيضا تنمية المهارات التعليمية والحياتية الحديثة للطالب، مثل: التعلم الذاتي ومهارات التعاون والتواصل والعمل الجماعي، والتفاعل مع الآخرين والحوار والمناقشة وقبول الرأي الآخر، في إطار من القيم المشتركة والمصالح العليا للمجتمع والوطن". وحول جهود الجامعة في التمهيد لهذا الاتجاه وفق توجيهات الوزارة أبان ابن دعجم أنه برعاية معالي رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي، نظمت وكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية عددًا من الورش واللقاءات المكثفة مع العمداء والوكلاء ورؤساء الأقسام وأعضاء وعضوات هيئة التدريس بالجامعة للتأكيد على الإيجابيات في عملية التحول نحو الفصول الدراسية الثلاثة، وتنوعت هذه النشاطات والفعاليات بجامعة الملك خالد في مراحل سبع تمت خلال شهرين بشكل مكثف حاولت فيها الجامعة إبراز أهداف ومتطلبات هذا التحول مما ساهم في تكوين صورة حقيقية إيجابية خاصة بنظام الفصول الدراسية الثلاثة. كفاءة المنظومة وأكدت وكيلة جامعة الملك خالد لشؤون الطالبات الأستاذ الدكتور خلود سعد أبوملحة حرص قيادتنا الرشيدة على تحقيق الأهداف العامة لتطوير التعليم، انطلاقًا من مصلحة أبنائها الطلبة وجميع العاملين في الميدان التعليمي. وأضافت أبوملحة "تجسد وزارة التعليم ذلك بإحداث هذا التحول والتغيير (نظام الفصول الدراسية الثلاثة) الذي سيسمح بتوفير مساحة مناسبة للتعلم تتوافق مع أنظمة التعليم الدولية حيث سيزداد عدد الأيام الفعلية للتعلم مما يزيد من كفاءة منظومة التعليم الداخلية والخارجية، وإيجاد مساحة مناسبة لراحة الطلبة بين هذه الفصول الدراسية الثلاثة سيؤثر إيجابًا في التحصيل العلمي لديهم، وهذا ما يتوافق مع المعايير العالمية للوزن النسبي لأيام التعلم". وتابعت "سيكون من نتائج هذا التغيير بإذن الله تعالى ردم الفجوة بين مخرجات الجامعات ومتطلبات سوق العمل ورفع كفاءة الخريج". معايير عالمية وأوضح وكيل جامعة الملك خالد للأعمال والاقتصاد المعرفي الأستاذ الدكتور عبداللطيف بن إبراهيم الحديثي أن "اعتماد التقويم الدراسي الجديد (الفصول الدراسية الثلاثة)، سيتيح  توفير مساحة مناسبة للتعلم تتوافق مع أنظمة التعليم العالمية، التي توفر مساحة لراحة الطلبة بين الفصول الدراسية مما سيؤثر إيجابًا في تحصيلهم العلمي مع المحافظة على أيام التعلم في العام الدراسي بما يتوافق مع المعايير العالمية، كما سيحقق هذا النظام الموازنة بين عمليات التدريس وعمليات التقويم، ويسهم في رفع معدلات الطلاب وتحسين التحصيل الدراسي، وأيضًا التركيز في عملية التعلم". وأكد الحديثي أن "القيادة الرشيدة – أيدها الله – حريصة على تحقيق الأهداف العامة لتطوير التعليم، ويهمها مصلحة أبنائها الطلاب، وجميع العاملين في الميدان التعليمي، من خلال وزارة التعليم، التي تهدف إلى تحقيق مصلحة الطالب، وتحقيق الأهداف العامة للتطوير، إلى جانب الاهتمام بمصلحة المعلم والإداري وجميع العاملين في الميدان التعليمي سواء الجامعي أم التعليم العام". تحقيق التنافسية وأكد وكيل جامعة الملك خالد، الأستاذ الدكتور محمد بن حامد البحيري، أن التقويم الدراسي الجديد، وتطوير المناهج والخطط الدراسية، وكذلك التحول إلى نظام الفصول الدراسية الثلاثة، والتي أعلن عنها معالي وزير التعليم، تعد إحدى خطوات التطوير الشامل للمنظومة التعليمية في المملكة، تحقيقًا للتنافسية العالمية في المجال العلمي والمهاري والمعرفي. وأشار البحيري إلى أن هذا التحول سيزيد من الساعات التعليمية التي تتاح للطلبة، مما يزيد حصيلتهم العلمية، ويتيح فرصًا أكبر لتطوير مهاراتهم ومعارفهم، بما يردم الفجوة بين مخرجات النظام التعليمي بشقيه العام والعالي وما يتطلبه سوق العمل الوطني والدولي من نواتج تعلم وتحصيل معرفي. وأكد البحيري أن نجاح هذا التحول والتطوير يعتمد - بعد توفيق الله - على تكاتف جميع عناصر العملية التعليمية وأسرهم والمجتمع بأسره، مشددًا في الوقت ذاته على أن وعي المجتمع وتعامله بإيجابية مع هذه الخطوات التطويرية - كما شاهدنا ولله الحمد - سيعجل بتحقيق نتائجها وقطف ثمارها.  الإبداع والابتكار ورفع وكيل جامعة الملك خالد للدراسات العليا والبحث العلمي، الدكتور حامد بن مجدوع القرني، شكره للقيادة الرشيدة حفظها الله، على اهتمامها وحرصها على تطوير قطاع التعليم بما يحقق مستهدفات الرؤية الوطنية الطموحة 2030. وقال القرني "إن تطبيق التقويم الدراسي الجديد هو فرصة كبيرة لتعزيز كفاءة المنظومة التعليمية، واستثمار العام الدراسي بشكل أفضل، بما يسهم في رفع نواتج التعلم، وتعزيز المعارف والمهارات لدى الطلاب والطالبات". وأكد القرني على الانعكاسات الإيجابية والنتائج المهمة لتطوير المناهج والخطط الدراسية، مشيرًا إلى "أن الاهتمام بجوانب تعزيز الشخصية للطلاب والطالبات وتعزيز المهارات الحياتية ومجالات الإبداع والابتكار والتركيز على التعلم ستحقق جودة المخرجات والتنافسية وتؤدي إلى رفع كفاءة العملية التعليمية وفق أفضل الممارسات العالمية".  مهارات جديدة وأوضح وكيل جامعة الملك خالد للتطوير والجودة الدكتور مرزن بن عوضة الشهراني أن من بين الصور العديدة لحرص القيادة الرشيدة – أيدها الله – على الوصول بالوطن إلى مصاف الدول العظمى تطوير النظام التعليمي وذلك لنضاهي أكثر النظم التعليمية تقدمًا على مستوى العالم. وأكد الشهراني أن "نظام الفصول الدراسية الثلاثة سيغير من نمط شخصية المتعلمين لتكون دؤوبة وأكثر مثابرة في تحصيل العلم بالإضافة إلى إدراج معارف ومهارات جديدة تسهم في إعدادهم علميًّا ومهاريًّا". وأضاف "بهذا يكون النظام الجديد خطوة مهمة نحو تجويد مخرجات النظام التعليمي الوطني بما يسهم في تحقيق مستويات أعلى في مؤشرات التنافسية العالمية بشكل يعكس روح القيادة الشابة التي تسابق الزمن لتحقيق رؤية المملكة 2030 وصولاً إلى مجتمع حيوي واقتصاد مزدهر ووطن طموح". تطوير نوعي وأوضح المشرف العام على فرع جامعة الملك خالد بتهامة الدكتور أحمد عاطف الشهري أن الإعلان عن التقويم الدراسي الجديد "يأتي امتدادًا للتطوير النوعي الذي تنتهجه وزارة التعليم في كافة الجوانب لتحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030". وأضاف الشهري "يمثل الإعلان عن خطة التعليم للعام القادم واعتماد التقويم الدراسي الجديد فرصة لتحسين وتجويد خطط التعليم، وتطوير المناهج، وإضافة مقررات نوعية، وتقليل الهدر التعليمي، من خلال زيادة أيام الدراسة الفعلية، وتقليص الفجوة في السلم التعليمي، والقضاء على الملل الذي قد يصاحب طول الفصل الدراسي والإجازة الصيفية، وبلا شك أن خبرة الوزارة بكافة مؤسساتها ونجاحاتها في التحول نحو التعلم الإلكتروني ستعزز فرص نجاح هذا التحول". خطط نوعية وأوضحت المشرف العام على وحدة المناهج والخطط بجامعة الملك خالد الدكتورة أضواء علي الأحمري، أنه "يأتي مشروع التحول إلى نظام الفصول الدراسية الثلاثة أو ما يعرف بالنظام الثلثي استجابة لتوجهات وزارة التعليم، في تقسيم السنة الدراسية إلى ثلاثة مستويات دراسية دون احتساب الفصل الصيفي، وعليه سيتم تحديث جميع الخطط الدراسية وتطوير البرامج والمقررات الدراسية التي تخدم هذا التحول". وأضافت أن "وكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية ممثلة بوحدة المناهج والخطط عزمت على انتهاز فرصة التحول لتفادي أي مشكلة في الخطط الدراسية على سبيل المثال (عدد الساعات المعتمدة / الاتصال لبعض البرامج، التكرار والتداخل في بعض المقررات، الترقيم والترميز ومشاكلها على النظام في حال وجود خطط مطورة)، وعليه فإن فكرة التحول ستكون فرصة حقيقية لتطوير وتحديث الخطط والبرامج الدراسية بما يوائم متطلبات ومهارات العصر الحالي والتنمية لتحقيق مستهدفات رؤية المملكة العربية السعودية 2030". وقالت الأحمري "حرصت وكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية (وحدة المناهج والخطط)، على إعداد إطار عام ودليل إرشادي لخطة التحول للفصول الدراسية الثلاثة والمخصص للكليات والأقسام وفق ضوابط خاصة في إعادة تصميم البرنامج الدراسي والمقررات الدراسية، وتمت صياغة هذه الضوابط بالاستدلال بتجارب الجامعات العالمية والتصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات لضمان جودة التحول إلى نظام الفصول الدراسية الثلاثة". وتابعت "كما أنه سيتم تطوير سياسة الترقيم والترميز في الجامعة لضمان سلامة الخطط الجديدة على النظام وعدم تداخلها مع خطط سابقة من خلال اعتماد 4 أرقام في ترميز المقررات وكل رقم له دلالة وتم تفسيرها بالدليل الإرشادي". واستطردت الأحمري "إضافة إلى ذلك تمت عدة لقاءات ودورات وورش عمل مع منسوبي الكليات والأقسام ممن لهم اتصال مباشر بالخطط الدراسية واستعراض الدليل الإرشادي للأخذ بوجهات نظرهم وإشراكهم في عملية التحول، وعليه سيتم التنسيق مع منسوبي الكليات لاستعراض محاكاة خططهم الدراسية للدليل الإرشادي في نظام الفصول الدراسية الثلاثة خلال الفترة الصيفية كاملة، وقد تم إبلاغ الكليات بالتاريخ والوقت المخصص لمناقشة تجربة الكلية في محاكاة التحول واستعراض الصعوبات المحتملة في تطبيق تجربة الانتقال للفصول الدراسية الثلاثة". وعلى الجانب التقني أوضحت أنه يتم تطوير برنامج "منهاج" بالتعاون مع الإدارة العامة لتقنية المعلومات بإضافة عناصر جديدة تناسب البرامج في عملية التحول لنظام الفصول الدراسية الثلاثة، وستكون وفق التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات. واختتمت الأحمري بالتأكيد على أن "التحول هو فرصة لتحديث جميع الخطط الدراسية والتركيز مباشرة على مخرجات التعلم في عملية التدريس والتقييم والتي تحقق الهدف الرئيس من المقررات، ومن أهم ما يميز نظام الفصول الدراسية الثلاثة التركيز على الطالب لتحقيق مخرجات التعلم للبرنامج وتكثيف التعلم الذاتي المستمر، وتنظيم العملية التعليمية بشكل أفضل". تحول بكفاءة وأوضحت المشرف على مكتب التحول إلى نظام الفصول الدراسية الثلاثة بجامعة الملك خالد الدكتورة سعاد محمد القحطاني أن "إنشاء مكتب التحوّل لنظام الفصول الدراسية الثلاثة جاء تماشيًا مع متطلبات قرار وزارة التعليم في التحوّل إلى هذا النظام، حيث سيسعى المكتب بالتنسيق مع مختلف الجهات بالجامعة إلى تحقيق دور وأهداف جامعة الملك خالد في التحوّل بكفاءة". وقالت "لا يفوتني في هذا المقام أن أشير إلى ما يحمله قرار وزارة التعليم المنبثق من قرار القيادة الرشيدة في التحوّل إلى نظام الفصول الدراسية الثلاثة من الأثر الإيجابي على عملية التعليم والتعلم بالمملكة، ولعلّ من أهم ما يحققه هذا التحوّل تسريع تطوير البرامج الأكاديمية والخطط الدراسية بما يُحدث نقلة نوعية في جودة مخرجات التعلم بالجامعات السعودية، والتي تنعكس إيجابًا على أداء الطلبة ورفع تصنيف المملكة العربية السعودية في الاختبارات الدولية". واختتمت مؤكدة أن "هذا التحوّل يكفل استمرارية التعليم والتعلم بأقل الفجوات بين الفصول الدراسية مما يسهم في رفع كفاءة مخرجات التعلم وتحقيق الربط التراكمي للعلوم والمعارف والمهارات التي يتعلمها الطلبة في كل تخصص خلال سنوات دراستهم الجامعية". تحسين المخرجات وأوضح المشرف على مكتب إدارة مبادرات الرؤية بجامعة الملك خالد الدكتور علي بن حسين الأمير أن "تطبيق نظام الفصول الدراسية الثلاثة يعد نقلة نوعية في تطوير منظومة التعليم بالمملكة وتحسين مخرجاته حيث يهدف النظام الجديد إلى بناء قدرات أبناء وبنات الوطن وفق معايير وممارسات تعليمية عالمية لمواكبة متطلبات المستقبل واحتياجات سوق العمل ولتجهيز الخريجين بمهارات القرن الواحد والعشرين ليكونوا منافسين عالميين، ويتناغم النظام الجديد مع حزمة من العمليات التطويرية الأخرى التي أطلقتها وزارة التعليم ومنها تطوير المناهج والخطط الدراسية والتي تهدف إلى ردم الفجوة بين مخرجات التعليم وسوق العمل وإلى مواكبة أفضل الممارسات العالمية في مجال التعليم". وأضاف الأمير "أن هذه التطورات الجديدة في منظومة التعليم بالمملكة تتواكب مع توجهات وأهداف رؤية 2030 من خلال ترجمة أهداف برنامج تنمية القدرات البشرية وبرنامج تعزيز الشخصية السعودية إلى مبادرات تنفيذية تقودنا إلى رؤية متكاملة لتطوير التعليم من مرحلة الطفولة المبكرة إلى التعليم مدى الحياة وإلى تزويد المواطنين بالقيم والمعارف والمهارات التي ترفع من جاهزيتهم للحياة والمواطنة وسوق العمل وإلى الوصول بمخرجات التعليم للمستويات العالمية".

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال أوضحت المشرف العام على وحدة المناهج والخطط بجامعة الملك خالد الدكتورة أضواء علي الأحمري، أنه "يأتي مشروع التحول إلى نظام الفصول الدراسية الثلاثة أو ما يعرف بالنظام الثلثي استجابة لتوجهات وزارة التعليم، في تقسيم السنة الدراسية إلى ثلاثة مستويات دراسية دون احتساب الفصل الصيفي، وعليه سيتم تحديث جميع الخطط الدراسية وتطوير البرامج والمقررات الدراسية التي تخدم هذا التحول". وأضافت أن "وكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية ممثلة بوحدة المناهج والخطط عزمت على انتهاز فرصة التحول لتفادي أي مشكلة في الخطط الدراسية على سبيل المثال (عدد الساعات المعتمدة / الاتصال لبعض البرامج، التكرار والتداخل في بعض المقررات، الترقيم والترميز ومشاكلها على النظام في حال وجود خطط مطورة)، وعليه فإن فكرة التحول ستكون فرصة حقيقية لتطوير وتحديث الخطط والبرامج الدراسية بما يوائم متطلبات ومهارات العصر الحالي والتنمية لتحقيق مستهدفات رؤية المملكة العربية السعودية 2030". وقالت الأحمري "حرصت وكالة الجامعة للشؤون التعليمية والأكاديمية (وحدة المناهج والخطط)، على إعداد إطار عام ودليل إرشادي لخطة التحول للفصول الدراسية الثلاثة والمخصص للكليات والأقسام وفق ضوابط خاصة في إعادة تصميم البرنامج الدراسي والمقررات الدراسية، وتمت صياغة هذه الضوابط بالاستدلال بتجارب الجامعات العالمية والتصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات لضمان جودة التحول إلى نظام الفصول الدراسية الثلاثة". وتابعت "كما أنه سيتم تطوير سياسة الترقيم والترميز في الجامعة لضمان سلامة الخطط الجديدة على النظام وعدم تداخلها مع خطط سابقة من خلال اعتماد 4 أرقام في ترميز المقررات وكل رقم له دلالة وتم تفسيرها بالدليل الإرشادي". واستطردت الأحمري "إضافة إلى ذلك تمت عدة لقاءات ودورات وورش عمل مع منسوبي الكليات والأقسام ممن لهم اتصال مباشر بالخطط الدراسية واستعراض الدليل الإرشادي للأخذ بوجهات نظرهم وإشراكهم في عملية التحول، وعليه سيتم التنسيق مع منسوبي الكليات لاستعراض محاكاة خططهم الدراسية للدليل الإرشادي في نظام الفصول الدراسية الثلاثة خلال الفترة الصيفية كاملة، وقد تم إبلاغ الكليات بالتاريخ والوقت المخصص لمناقشة تجربة الكلية في محاكاة التحول واستعراض الصعوبات المحتملة في تطبيق تجربة الانتقال للفصول الدراسية الثلاثة". وعلى الجانب التقني أوضحت أنه يتم تطوير برنامج "منهاج" بالتعاون مع الإدارة العامة لتقنية المعلومات بإضافة عناصر جديدة تناسب البرامج في عملية التحول لنظام الفصول الدراسية الثلاثة، وستكون وفق التصنيف السعودي الموحد للمستويات والتخصصات. واختتمت الأحمري بالتأكيد على أن "التحول هو فرصة لتحديث جميع الخطط الدراسية والتركيز مباشرة على مخرجات التعلم في عملية التدريس والتقييم والتي تحقق الهدف الرئيس من المقررات، ومن أهم ما يميز نظام الفصول الدراسية الثلاثة التركيز على الطالب لتحقيق مخرجات التعلم للبرنامج وتكثيف التعلم الذاتي المستمر، وتنظيم العملية التعليمية بشكل أفضل".

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال أبرمت جامعة الملك خالد ممثلة في منصة kkux مؤخرًا اتفاقية تعاون مشترك مع مجموعة "حسوب" العربية للتدريب الإلكتروني وتطوير مهارات الشباب، للمساهمة في تبادل الخبرات وتطوير مهارات المستقبل ومجال العمل الحر.   وأوضح وكيل الجامعة للأعمال والاقتصاد المعرفي رئيس مجلس منصة kkux الأستاذ الدكتور عبداللطيف بن إبراهيم الحديثي، أنه سينطلق عن الاتفاقية مقرر تدريب تحت مسمى "العمل الحر"، مؤكدًا أنه سيتم تقديم المقرر بشكل مجاني لشباب وشابات الوطن عبر منصة الجامعة kkux، بهدف مساعدتهم في اكتساب هذه المهارة والانطلاق في سوق العمل، إضافة إلى خلق المزيد من فرص العمل عن بعد. من جهته بيّن المشرف على منصة KKUx الدكتور نايف جبلي أن هذه الاتفاقية تأتي في إطار سعي الجامعة من خلال المنصة إلى وجود برامج متنوعة تخدم أبناء الوطن، وتصقل مهاراتهم للمستقبل، إضافة إلى تهيئتهم لاكتساب مهارات متنوعة ومتجددة تتفق مع رؤية الجامعة المنبثقة من رؤية المملكة 2030 وأهدافها الاستراتيجية.   يشار إلى أن منصة kkux بجامعة الملك خالد تعد من أهم مصادر التعليم والتدريب، وتقدم العديد من المقررات المهارية والتدريبية في المجالات التي من شأنها تطوير شباب وشابات الوطن وفق احتياجات مستقبل سوق العمل.

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال أعلنت جامعة الملك خالد ممثلة في عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر أسماء الفائزين والفائزات بمسابقة "رمضانك قرآن"، التي نظمتها العمادة خلال شهر رمضان الماضي بالتعاون مع كلية الشريعة وأصول الدين.  وأوضح عميد عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بالجامعة الأستاذ الدكتور عمر بن علوان عقيل أن المشاركات في البرامج بلغت 531 مشاركًا ومشاركة من داخل المملكة وخارجها، مشيدًا بما تحقق للمسابقة من نجاح للعام الثاني على التوالي، ومهنئًا الفائزين والفائزات بالجوائز. وقد تركزت منافسات المسابقة على 4 مجالات تمثلت في مسابقة 30 جزءًا، و20 جزءًا، و10 أجزاء، إضافة إلى منافسات أعذب تلاوة، وحقق جوائزها في مسابقة الـ 30 جزءًا أشواق مطر فالح العتيبي، وخالد ياسين، وهاجر عادل فوزي. وفي الـ 20 جزءًا حقق الجوائز آمنة يوسف المرشد، وروضة حربي هاشم، وعمر محمد عبدالهادي، وفي الـ 10 أجزاء حقق الجوائز نواف علي عسيري، ومطر آدم سليمان، وخولة صادق قاسم. وفي مسابقة أعذب تلاوة المخصصة للأطفال فاز يزن إبراهيم الراجحي وبسمة عبدالله عبدالحميد ونورهان علي طايع.

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال نوه معالي رئيس جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي بصدور الموافقة على نظام التقويم الدراسي الجديد، ورفع السلمي شكره لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود وسمو ولي عهده الأمين الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز -حفظهما الله- على هذه الخطوة التطويرية الكبيرة، مؤكدًا أنها تجسد حرص القيادة على دعم العملية التعليمية وتطويرها بما يحقق التنافسية وجودة المخرجات ويتواءم مع متطلبات التنمية ورؤية المملكة 2030. كما ثمن السلمي جهود وزارة التعليم وعلى رأسها معالي وزير التعليم الأستاذ الدكتور حمد بن محمد آل الشيخ على ما تقدمه الوزارة من جهود كبيرة للارتقاء بالمنظومة التعليمية ومن أهمها نظام التقويم الدراسي الجديد الذي تسعى الوزارة من خلاله إلى رفع مستوى الجودة ورفع كفاءة المنظومة التعليمية وفق استراتيجية تعليمية واضحة ومحددة. وأضاف أن "اعتماد نظام التقويم الدراسي الجديد وما صاحبه من تطوير للمناهج والخطط الدراسية سيسهم في رفع كفاءة التعليم لدينا وزيادة الأيام الفعلية للدراسة وردم الفجوة في سنوات السلم التعليمي بما يضمن الاستفادة من العملية التعليمية والمناهج الدراسية ويحقق الأهداف المرجوة منها". وتابع السلمي "إننا ندلف اليوم إلى مرحلة جديدة في تاريخ التعليم في المملكة العربية السعودية، متطلعين إلى أن نقدم جميعًا المزيد من العمل والجهود البنّاءة والفاعلة، وأن نترجم على أرض الواقع النجاحات والتميز الذي تتطلع إليه قيادتنا وبلادنا، وكلنا أمل ويقين بأن الجهود المخلصة التي تُبذل ستتحقق، وسيجني ثمارها أبناؤنا وبناتنا، والوطن بأكمله".

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال أكد معالي رئيس جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي أهمية تطبيق الإجراءات الاحترازية المتبعة مع انطلاق الفصل الصيفي لهذا العام 1442هـ، موجهًا الوكلاء والعمداء ورؤساء الأقسام بضرورة رفع مستوى التوعية في جهاتهم وحث جميع منسوبي ومنسوبات الجامعة على أخذ اللقاح، ومشددًا على ضرورة تقديم أفضل الخدمات لطلاب وطالبات الفصل الصيفي. جاء ذلك في كلمته صباح اليوم الثلاثاء خلال احتفال الجامعة بمناسبة عيد الفطر المبارك، في صالة النخبة التي دشنها معاليه ضمن الاحتفال، مهنئًا حضور الحفل وجميع منسوبي ومنسوبات الجامعة بهذه المناسبة، ومشيدًا بالجهود التي قدمتها القيادة الرشيدة في توفير اللقاحات وتطبيق الإجراءات الاحترازية.  كما قدم السلمي شكره لوكالة الجامعة ممثلة في الإدارة العامة للمرافق على جهودها في تهيئة الصالة لأعضاء هيئة التدريس والموظفين، مقدمًا شكره أيضًا للإدارة العامة للإعلام والعلاقات وكل من ساهم وساند في تنظيم هذا الاحتفال.  من جهته ثمن وكيل جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور محمد البحيري تدشين معالي رئيس الجامعة صالة النخبة ضمن احتفال الجامعة بعيد الفطر، شاكرًا الإدارة العامة للمرافق على جهودها النوعية في سبيل تقديم أرقى الخدمات لمنسوبي ومنسوبات الجامعة، ومؤكدًا اهتمام الجامعة بمنسوبيها ومنسوباتها.  يشار إلى أن الجامعة تولي سلامة منسوبيها ومنسوباتها جل اهتمامها، وذلك من خلال توفير وسائل الوقاية في جميع مقراتها، إضافة إلى توفيرها لقاح فايروس كورونا المستجد في العيادات الخارجية بالمدينة الطبية، لتحقيق أكبر نسبة تحصين في هذا الجانب.  وفي سياق متصل، أقام فرع جامعة الملك خالد بتهامة احتفاله السنوي بعيد الفطر المبارك من خلال معايدة منسوبي ومنسوبات الفرع في مختلف الكليات والإدارات التابعة له. وقد تم توزيع باقات وهدايا العيد التي تتضمن رسالة معايدة المشرف العام على فرع الجامعة بتهامة الدكتور أحمد بن عاطف الشهري على جميع منسوبي ومنسوبات الكليات والإدارات التابعة للفرع. كما قام الشهري بزيارة منسوبي إدارة الفرع وتهنئتهم بالعيد مع أخذ كافة الاحترازات الوقائية خلال الجولة. ونوه الشهري خلال جولة المعايدة بالجهود الكبيرة التي تبذلها الدولة لتحقيق أقصى درجات الرفاهية والسعادة للمواطنين وتمنى أن تكون هذه المناسبة فرصة لتعزيز مسيرة هذه الجهود وتطبيق الاحترازات وأخذ لقاح كورونا.

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال تواصل عمادة القبول والتسجيل بجامعة الملك خالد استعداداتها لبداية الفصل الصيفي 1442هـ. وأشار عميد القبول والتسجيل بالجامعة الدكتور عبدالمحسن القرني إلى أنه تم فتح بوابة الحذف والإضافة للطلاب والطالبات بعد ظهور نتائج الفصل الدراسي الثاني لإجراء التعديلات المطلوبة على الجداول وفق المواعيد التي أعلنتها العمادة (هنا). وفي سياق متصل تواصل العمادة استقبال طلبات التحويل الداخلي من خلال البوابة الإلكترونية حتى يوم غد الأربعاء 7 شوال وسيتم إجراء المفاضلة الإلكترونية وإعلان النتائج يوم بعد غد الخميس 8 شوال.

المصدر: جامعة الملك خالد - إدارة الإعلام والاتصال تواصل عمادة الدراسات العليا بجامعة الملك خالد تنفيذ مناقشات رسائل (الماجستير والدكتوراه) إلكترونيًّا، حيث أظهرت العمادة مؤخرًا إحصائية توضح عدد الرسائل التي تمت مناقشتها (عن بُعد) منذ بدء جائحة كورونا إلى نهاية العام الجامعي الحالي 1442هـ، والتي بلغت 350 رسالة في مختلف كليات وأقسام الجامعة.  وأوضح عميد عمادة الدراسات العليا بالجامعة الأستاذ الدكتور أحمد بن يحيى آل فائع أن الجائحة لم تقف عائقًا أمام العمادة في مناقشة تلك الرسائل، لافتًا إلى القفزات النوعية التي حققتها الجامعة في مجالات التعلم الإلكتروني واستخدام وسائل التقنية في تنفيذ برامجها تماشيًا مع توجيهات القيادة الرشيدة التي أسهمت في استمرار سير العملية التعليمية في شتى أنحاء وطننا الغالي.  كما أكد آل فائع أن المناقشات الإلكترونية يسرت عملية المناقشة للطلاب والطالبات بالإضافة إلى لجان المناقشة، مشيرًا إلى أن المناقشات الإلكترونية تتيح الفرصة أيضًا لجميع الراغبين والراغبات في حضور تلك المناقشات من مختلف مناطق المملكة للاطلاع والمتابعة، مشيدًا بجودة التنسيق بين العمادة والكليات في تنظيم وتجويد المناقشات.  وحول مجالات وموضوعات رسائل الماجستير والدكتوراه في الجامعة أوضح آل فائع، أن الرسائل اتسمت بتنوع مواضيعها ومجالاتها بما يلبي الحاجة المعرفية ويسهم في إيجاد الحلول ومناقشة العديد من الظواهر في مختلف المجالات مع التركيز على احتياجات ومتطلبات التنمية في ضوء رؤية المملكة 2030.  يذكر أن عمادة الدراسات العليا بالجامعة تمتلك بنية إلكترونية متكاملة ومتطورة تم تدشينها خلال الفترات الماضية على عدة مراحل، الأمر الذي سهل جميع إجراءات الطلاب والطالبات حيث تتم العمليات الأكاديمية من طلب القبول إلى التخرج بشكل إلكتروني كامل. 

المصدر: جامعة الملك خالد - إدارة الإعلام والاتصال قدمت جامعة الملك خالد ممثلة في عمادة شؤون الطلاب خلال العام الجامعي ١٤٤٢هـ، إعانات مالية لأكثر من ٥٠٠ مستفيد من طلاب وطالبات الجامعة المستحقين للإعانة، وذلك من خلال صندوق الطلاب. وأكد مدير إدارة صندوق الطلاب بعمادة شؤون الطلاب علي آل جهاش حرص إدارة الصندوق على تقديم الإعانات الطلابية للمستفيدين منها، لافتًا إلى أنه تم خلال هذا العام تقديم مساعدات للطلاب والطالبات من ذوي الظروف الصعبة بلغت قيمتها ٨٠٨.٥٠٠ ريال، إضافة إلى تقديم مساعدات للطلاب والطالبات من ذوي الإعاقة بـ ١.٣٧٦.١٠٠ ريال. كما بيّن آل جهاش حرص الصندوق على عدم تأخير أي معاملة للطلاب والطالبات، مشيرًا إلى أنه يجري العمل في صندوق الطلاب على تحديد آلية لتفعيل وصرف القروض الطلابية في المستقبل القريب.   يذكر أن إدارة الصندوق تضع ضمن خططها التطويرية استحداث آليات جديدة تسهل من عمل الصندوق في تقديم الخدمات التي تخص الطلاب والطالبات.

المصدر: جامعة الملك خالد - إدارة الإعلام والاتصال أعلنت جامعة الملك خالد ممثلة في عمادة القبول والتسجيل مواعيد فتح البوابة الإلكترونية لاستقبال طلبات الالتحاق بالجامعة لدرجتي البكالوريوس ودبلوم كليات المجتمع لخريجي وخريجات الثانوية العامة للعام الجامعي القادم 1443هـ.  وأوضح عميد القبول والتسجيل بالجامعة الدكتور عبدالمحسن بن عيد القرني أنه سيتم فتح البوابة الإلكترونية للالتحاق اعتبارًا من 23 ذي القعدة القادم وحتى يوم الـ 28 من الشهر نفسه. وأضاف أنه سيتم استقبال الطلبات إلكترونيًّا، داعيًا الراغبين والراغبات في الالتحاق بالجامعة إلى الدخول على بوابة القبول "أكاديميا" على موقع الجامعة (من هنا) كما أوضح القرني أن القبول بالجامعة لا يعتمد على موعد تقديم الطلب، بل تتم المفاضلة وفق نسب القبول المؤهلة أو الموزونة المعتمدة لكل تخصص، ووفق ترتيب المتقدم للرغبات.  وأبان أنه سيتم احتساب النسبة المؤهلة للتخصصات وفق النسب (30 ٪؜ المعدل التراكمي للثانوية العامة، 30٪؜ اختبار القدرات العامة، 40 ٪؜ الاختبار التحصيلي)، واحتساب النسبة الموزونة وفق المعادلة (50٪؜ المعدل التراكمي للثانوية العامة،50 ٪؜ اختبار القدرات)، كما سيتم تحديث نتائج اختبارات القدرات والتحصيلي للمتقدمين بشكل آلي عن طريق موقع الجامعة لمن له طلب قبول في الجامعة دون الحاجة إلى مراجعة عمادة القبول والتسجيل حتى تاريخ إغلاق بوابة القبول الإلكترونية، ولن ينظر في أي درجة بعد إغلاق بوابه التقديم.  وأشار القرني إلى أنه سيتم إعلان نتائج الترشيح للقبول يوم 30 ذي القعدة ، وسيتم طرح ما تبقى من مقاعد عن طريق خدمة القبول الفوري مع إمكانية تغيير القبول عن طريق البوابة الإلكترونية ابتداء من 2 ذي الحجة، إلى يوم 18 من الشهر نفسه، موكدًا أن آلية القبول والتسجيل بجامعة الملك خالد إلكترونية تمامًا ولا يتدخل فيها أي عنصر بشري وليس هناك أي استثناءات، كما يمكن للمتقدم الاطلاع على شروط القبول، والإجراءات المتبعة، والمواعيد المهمة من خلال موقع الجامعة، واستمرارًا في نهج الشفافية والتأكيد على تحقيق العدالة المطبق في الجامعة سيتم إعلان أقل نسبة قبول لكل تخصص.  ولفت القرني إلى أن العمادة هيأت فريقًا من منسوبيها للرد على استفسارات القبول والمساعدة في حل جميع الصعوبات التي قد تواجه الطلاب والطالبات وذلك بتقديم الطلب من خلال نظام الاستفسارات على بوابة القبول أو الاتصال بمركز الاتصال الموحد بالجامعة 0172418000.

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال حصلت جامعة الملك خالد على المركز 301 عالميًّا، في تصنيف مؤسسة التايمز لتأثير الجامعات العالمية (Times Higher Education Impact Ranking)، والذي يقيس أداء الجامعات وفقًا لأهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة (SDG)، وعددها 17 هدفًا. وأبان معالي رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي أن الجامعة تسعى إلى أن تكون ضمن أفضل 200 جامعة عالميًّا بحلول 2030، مقدمًا شكره لوكالة الجامعة للتطوير والجودة ووحدة التصنيفات الدولية ومختلف الجهات والوحدات في الجامعة على الجهود المبذولة والتي أسهمت في تقدم الجامعة في عدد من التصنيفات. وأوضح وكيل الجامعة للتطوير والجودة الدكتور مرزن الشهراني أن مشاركة الجامعة في التصنيفات الدولية وحصولها على مراتب متقدمة دليل على الحرص على تطبيق أفضل الممارسات والمعايير العالمية في مجال التعليم العالي، لتحسين أداء الجامعة وتجويد مخرجاتها لتتواءم مع رؤية 2030، والعمل على تحقيق أهداف التنمية المستدامة، لتحسين جودة الحياة، كما قدم الشهراني شكره لمعالي رئيس الجامعة، وللمشرف على وحدة التصنيفات الدولية الدكتور سامي الشهري على الجهود المبذولة. هذا، ويعد هذا العام هو الثالث لهذا النوع من التصنيفات، والذي تنفرد به مؤسسة التايمز، وقد استطاعت الجامعة أن تقفز 300 مرتبة عن نتائج العام السابق في ذات التصنيف، كما أنها أصبحت ضمن أفضل 200 جامعة عالميًّا في الهدفين المتعلقين بالصحة الجيدة والرفاه، وتوفير الطاقة النظيفة. يذكر أنه يتم حساب المؤشرات من خلال المقارنات المتوازنة لـ 3 مجالات تشمل البحث من خلال البحث عن حلول ومعرفة جديدة تتعلق بأهداف التنمية المستدامة، والتواصل من خلال العمل المباشر مع المجتمع والدولة والعالم، وكذلك الإدارة / الإشراف من خلال مسؤولية الجامعة عن استهلاكها واستدامتها.

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال يواصل مركز لقاحات كورونا بجامعة الملك خالد تقديم خدماته وإعطاء لقاحات فيروس كورونا المستجد، لمنسوبي ومنسوبات وطلاب وطالبات الجامعة. وأبانت المدينة الطبية بالجامعة أن المركز يستقبل المستفيدين من الأحد إلى الخميس بمبنى العيادات الخارجية بجوار مستشفى عسير المركزي، على فترتين من 1 ظهرًا إلى 4 عصرًا ومن 9 ونصف مساءً حتى 11 ونصف مساءً. وأهابت المدينة الطبية بجميع المنسوبين والمنسوبات والطلاب والطالبات الحجز (من هنا) والحرص على أخذ اللقاح.

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال أعلنت عمادة الموارد البشرية بجامعة الملك خالد ممثلة في إدارة تطوير الموارد البشرية إحصاءات برنامج منصة "مسارات" التطويرية، والذي يهدف إلى تطوير قدرات أعضاء وعضوات هيئة التدريس، بما يساهم في تعزيز السمعة الأكاديمية وتحسين مرتبة الجامعة وبناء القدرات المهنية. وأوضح عميد عمادة الموارد البشرية بالجامعة الدكتور علي بن جابر العلياني، أن عدد المسجلين بمنصة "مسارات" 858 من أعضاء هيئة التدريس ومن في حكمهم من جميع الرتب العملية ممن هم على رأس العمل ومن المبتعثين من الجنسين، كما تم بث 30 مادة تدريبية لمدة 8 أسابيع لجميع المتدربين، وقد شارك في جلسات التدريب 692 متدربًا من جميع الرتب العلمية من الجنسين، وأكمل التدريب وحضور جميع المواد التدريبية والجدارات 389 متدربًا. كذلك أعلنت إدارة تطوير الموارد البشرية ختام المرحلة الأولى بتمكن 259 مشاركًا من اجتياز جميع المقاييس والإجابة على 420 سؤالاً تشمل جميع الجدارات المستهدفة بالمرحلة الأولى، وللاطلاع على أسماء الأوائل (اضغط هنا).  

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال رفع معالي رئيس جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي التهنئة لمقام خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز وولي عهده الأمين صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز حفظهما الله، بمناسبة مرور 5 أعوام على إطلاق رؤية 2030 وما تحقق من مستهدفاتها الأمر الذي انعكس على نهضة الوطن وتحقيق الحياة الكريمة للمواطن. وقال السلمي "حينما أطلقت قيادتنا الرشيدة – أيدها الله – رؤية 2030 كنا على موعد مع مرحلة جديدة من العطاء والبناء والطموح الذي لا حدود له، وأصبحنا نستشرف مستقبلا مشرقًا يُبنى بسواعد أبناء المملكة". وأكد أن الرؤية الطموحة عملت على ترتيب مختلف المعطيات ورسمت طريقنا إلى المستقبل باستغلال مواردنا أفضل استغلال وتجويد وحوكمة العمل لتحقيق أفضل النتائج، مع إيلاء الإنسان جل الاهتمام إيمانًا بأنه المحرك الرئيس والفاعل، وأنه أساس التنمية. وتابع السلمي قائلا "الخطوات المتسارعة التي تخطوها مختلف قطاعات الدولة، وفي مقدمتها قطاع التعليم، والتي تنطلق من رؤية 2030، خطوات تدعو إلى الفخر، وتبعث في نفوس الجميع العزم والإصرار على العمل بجد وإخلاص وتفانٍ، لخدمة الوطن وتحقيق مستهدفات رؤيته، وهم يرون الرؤية الوطنية الطموحة واقعًا يتحقق". وختم بقوله "نحن في جامعة الملك خالد نسعى دومًا للقيام بواجبنا بالصورة التي تليق بوطننا ومشروعنا الوطني العظيم المتمثل في رؤية 2030 في سباق مع الزمن، فخورين بما تحقق من مستهدفات الرؤية، ومتطلعين إلى أن نرى بلادنا في مقدمة الدول كما أُريد لها".

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال تفقدت وكيلة جامعة الملك خالد لشؤون الطالبات الأستاذ الدكتور خلود سعد أبوملحة، سير الاختبارات النهائية لطالبات الجامعة لمختلف الدرجات العلمية في عدد من المجمعات الأكاديمية. وخلال الجولات الميدانية اطلعت أبوملحة على تطبيق الإجراءات الاحترازية، كما اطلعت على نقاط الفرز البصري والتعقيم، ووجهت بتوفير سبل السلامة والراحة للطالبات بما يمكّنهم من أداء الاختبارات بمستوى متميز.

المصدر: جامعة الملك خالد - إدارة الإعلام والاتصال تفقد وكيل جامعة الملك خالد للدراسات العليا والبحث العلمي الدكتور حامد بن مجدوع القرني، اليوم الأحد، سير الاختبارات النهائية لطلاب الدراسات العليا في عدد من كليات الجامعة. وخلال الجولة التي رافقه فيها عميد عمادة الدراسات العليا الأستاذ الدكتور أحمد بن يحيى آل فائع، التقى القرني عددًا من عمداء الكليات وأعضاء هيئة التدريس والطلاب، ونوه بما رآه من تطبيق للاحترازات الصحية، ووجه بتوفير سبل السلامة والراحة للطلاب والطالبات بما يمكنهم من أداء الاختبارات في ظروف مناسبة. من جانبه أوضح عميد عمادة الدراسات العليا الأستاذ الدكتور أحمد بن يحيى آل فائع أن الجامعة بدأت اليوم في إجراء الاختبارات النهائية لطلاب وطالبات الدراسات العليا، حيث يؤدي نحو 2000 طالب وطالبة في 10 كليات الاختبارات حضوريًّا وسط إجراءات احترازية عالية. وأضاف آل فائع أن الجامعة ممثلة في عمادة الدراسات العليا والكليات المعنية راعت عند وضع الجداول ما يتعلق بتحقيق التباعد والاحترازات الوقائية من خلال عدة أمور، أبرزها إتاحة 3 جلسات في كل يوم للاختبارات النهائية، وفي أوقات متفاوتة، وحددت السعة الاستيعابية للقاعات بما يحقق التباعد وفق الاحترازات المتبعة، بالإضافة إلى أنها تتابع مع الكليات باستمرار تطبيق الاحترازات الوقائية، وفق التعاميم الصادرة من الإدارة العليا بالجامعة، وبمتابعة مستمرة من عمداء الكليات، بالإضافة إلى الزيارات لقاعات الاختبارات. إلى ذلك أدت طالبات الدراسات العليا الاختبارات وسط إجراءات احترازية، بالمركزين الجامعيين لدراسة الطالبات بالسامر وطريق الملك عبدالله، وأبانت المشرفة على المركز الجامعي لدراسة الطالبات بطريق الملك عبدالله الدكتورة سامية حسن حكمي إكمال المركز والمجمع الأكاديمي الاستعدادات لبدء اختبارات طالبات الدراسات العليا على فترات صباحية ومسائية متفاوتة تمكّن من تعقيم القاعات والممرات واتخاذ كامل الإجراءات الاحترازية، وأكدت حكمي أن فرق عمل متكاملة تعمل على تهيئة الأجواء المناسبة للاختبارات.

المصدر: جامعة الملك خالد – إدارة الإعلام والاتصال دشن معالي رئيس جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي، مساء أمس السبت، ملتقى "كيف تبني مسكنك"، الذي نظمته كلية الهندسة من خلال منصة KKUx، وذلك للتعرف على أهم الخطوات في تملك المسكن، ومراحل بنائه في ظل التطورات المتسارعة في التشريعات في القطاع العقاري وتقنيات البناء. وأكد معالي رئيس الجامعة خلال التدشين أن قطاع الإسكان حظي برعاية ودعم من الدولة - رعاها الله - مشيرًا إلى أن الجامعة رأت الإسهام في هذا الجانب نظرًا لما يحظى به هذا القطاع من تحديث وتطوير، وقدم معاليه شكره للمتحدثين في الملتقى ولعدد من الجهات التي ساهمت بتعاونها مع الجامعة في إطلاق هذا الملتقى منها عدد من الجامعات السعودية وأمانة منطقة عسير ولجنة كود البناء السعودي وغيرها. إلى ذلك أوضح عميد كلية الهندسة الدكتور محمد آل مسفر في كلمته بمناسبة التدشين أن هذا الملتقى يأتي للإسهام في تحقيق دعم برنامج جودة الحياة من خلال المسكن الآمن والمريح في إطار رؤية المملكة 2030. يذكر أن الملتقى يستمر على مدى 6 أيام، ويناقش 6 محاور من خلال 20 متحدثًا متخصصًا في مجال البناء والعمران، ويمكن التسجيل فيه ومتابعة الندوات (من هنا).

المصدر: جامعة الملك خالد - إدارة الإعلام والاتصال ضمن مشروع مبادرون2 الذي أعلن معالي رئيس جامعة الملك خالد الأستاذ الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي انطلاقه مع بداية شهر رمضان المبارك ليستمر خلال الصيف برعاية كريمة من سمو أمير عسير، انطلقت برامج ومسابقات "رمضانك قرآن" بالتعاون بين إدارة التطوع والمسؤولية المجتمعية بعمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر وكلية الشريعة وأصول الدين، والتي ستستمر خلال الشهر الكريم. وقال المشرف العام على إدارة التطوع والمسؤولية المجتمعية بعمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر والمشرف على برامج ومسابقات "رمضانك قرآن" الدكتور عبدالرحمن خصيف آل عجلان القرني "إن مما يكرم الله به - جل وعلا - عباده، أن يزدادوا عنايةً بكتابه تعالى حفظًا وتلاوة، وإن من جميل نعم المولى سبحانه أن يتفضل علينا بأن نكون من هؤلاء، ومن هذا المنطلق جاءت مبادرة (رمضانك قرآن)؛ لتعيد إحياء هذا الشعور الإيماني في نفوس المؤمنين، خصوصًا في شهر القرآن، شهر رمضان المبارك، وجاءت التسمية لهذا البرنامج (رمضانك قرآن)". وحول محتوى برنامج "رمضانك قرآن" أوضح آل عجلان أنه احتوى البرنامج على 7 فروع، منها مسابقات في الحفظ بمستويات متعددة: 10 أجزاء، 20 جزءًا، القرآن كاملاً، فيما جاءت رابعة المسابقات خاصةً بفئة الأطفال من 7 - 14 سنة بعنوان (أعذب تلاوة)، وفرع لتصحيح التلاوة لمن أراد أن يرقِّي من مهاراته في تلاوة القرآن، وفرع في نشر هدايات آيات من القرآن الكريم بعنوان (آية وهداية)، وآخر الفروع (همسات رمضانية قرآنية)، وهي للحديث عن موضوعات تهم الصائم في صيامه، وأضاف أنه يمكن الاطلاع على تفاصيل البرامج والمسابقات (من هنا) وكذلك التسجيل فيها. ورفع آل عجلان الشكر إلى سمو أمير عسير صاحب السمو الملكي الأمير تركي بن طلال -حفظه الله- على رعايته مشروع "مبادرون2"، والذي كان باكورة برامجه ومبادراته برنامج (رمضانك قرآن)، كما ثمّن جهود معالي رئيس جامعة الملك خالد ومنسوبي الجامعة في هذه البرامج المجتمعية التي تعود بالنفع على المجتمع بجميع شرائحه. يذكر أن جميع الأساتذة المتحدثين أو المختبرين هم أعضاء هيئة تدريس بقسم القرآن وعلومه، وكلية الشريعة وأصول الدين بجامعة الملك خالد، وذلك لتعظيم وتمكين أثر هذا البرنامج الذي شارك فيه العام الماضي أكثر من 2000 متسابق ومشارك من أكثر من 11 دولة.